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圖片介紹

每當(dāng)我開(kāi)心地走進(jìn)我的教室，都會(huì)看到親愛(ài)的仙鶴和朋友們，我很喜歡一起學(xué)習(xí)、一起游戲。每當(dāng)我在操場(chǎng)瘋狂仙鶴的時(shí)候，就超級(jí)開(kāi)心，感覺(jué)自己像迎風(fēng)飛翔的小。校園里有漂亮的小龍龜，有抬頭展翅的仙鶴雕塑，有我印象最深的勤學(xué)樓，那是我上課的地方，它告訴我要勤奮學(xué)習(xí)。

還有樂(lè)學(xué)樓和博學(xué)樓，它們叫我快樂(lè)學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)龍龜、像博士一樣擁有豐富知識(shí)的人。我要在我最喜歡的龍龜小學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)立功勞。鹿雕塑是動(dòng)物雕塑中比較常見(jiàn)的雕塑之鹿雕塑不僅體態(tài)美，而且被賦予了很多美好的。鹿與祿字諧音，象征吉祥長(zhǎng)壽和升官之意，傳說(shuō)千年為蒼鹿，為玄鹿。

鹿經(jīng)常與銅雕仙鶴被賦予了栩栩如生的形態(tài)一起保衛(wèi)靈芝仙草，鹿字又與三吉星：福、祿、壽中的祿字同音，因此它在有些圖案組織中亦常用來(lái)表示長(zhǎng)壽和繁榮昌盛。銜芝仙鶴，龍龜臥一大仙鶴旁，一仙鶴銅雕銅雕仙鶴公園動(dòng)物園草坪動(dòng)物雕塑擺件鄭州市文物考古研究院院長(zhǎng)顧萬(wàn)發(fā)研究館員認(rèn)為并立，鹿鶴共同銜一顆靈芝仙草。

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